Sale!

Assembly Language Assignment 4 solution

$30.00

Computer    Science 230
Computer    Architecture    and    Assembly    Language

Assignment    4

Programming    environment
For    this    assignment    you    must    ensure    your    work    executes    correctly    on    Arduino
boards    in ECS    249.
Individual    work
This    assignment    is    to    be    completed    by    each    individual    student    (i.e.,    no    group    work).
Naturally    you    will    want    to    discuss    aspects    of    the    problem    with    fellow    students,    and
such    discussion    is    encouraged.

Category:

Description

5/5 - (2 votes)

Page    1 of    6
Computer    Science 230
Computer    Architecture    and    Assembly    Language

Assignment    4

Programming    environment
For    this    assignment    you    must    ensure    your    work    executes    correctly    on    Arduino
boards    in ECS    249.
Individual    work
This    assignment    is    to    be    completed    by    each    individual    student    (i.e.,    no    group    work).
Naturally    you    will    want    to    discuss    aspects    of    the    problem    with    fellow    students,    and
such    discussion    is    encouraged.    However,    sharing    of    code fragments is    strictly
forbidden    without    the    express    written    permission    of    the    course    instructor
(Zastre). If    you    are    still    unsure    regarding    what    is    permitted    or    have    other    questions
about    what    constitutes    appropriate    collaboration,    please    contact    me    as    soon    as
possible.    (Code-similarity    analysis    tools    will    be    used    to    examine    submitted    work.)
The    URLs    of    significant    code    fragments    you    have    found    and    used    in    your    solution
must    be    cited    in    comments    just    before    where    such    code    has    been    used.
Objectives    of    this    assignment
• Work    with    timers,    interrupts    and    the    LEDs    using    the    C    programming
language.
C    programming    language
In    this    assignment    you    will    write    several    functions    for    a    C    language    program.    This
programs    uses    the    LEDs    on    the    lab    boards    (i.e.,    to    keep    this    assignment    simple,    you
will    not    need    to    use    the    LCD    panel,    and    therefore    need    only    work    with    a    single    C
source    file).    The    code    given    to you    has    already    configured    two    of    the    mega2560
timers (timers    1    and    3).    Interrupt    handlers    for    these    timers    are    already    provided
(i.e.,    you    are not    being    asked    to    implement    interrupt handlers). A    brief
demonstration    illustrating    the    behavior    for    each    of    the    parts    can    be    seen    in    this
video:
https://youtu.be/iR6NfrghyjU
Page    2 of    6
The    assignment    is    in four parts,    ordered    from    easier to    more    difficult,    each    part
building    upon    your    confidence    in    completing    the    previous    part.
A. Write    the    code    for lcd_state().
B. Write    the    code for SOS() which    uses    both    your    completed    lcd_state() plus
arrays    with    LED    and    duration    data.
C. Write    the    code    for    glow().
D. Write    the    code    for    pulse_glow().
There    is    also    a    bonus    available    for    those    who    have    successfully    completed    all    four
parts.    It    is    called light_show() and    is    to    implement    the    LED    pattern    shown    on    the
YouTube    video    (link    above).
The    ZIP    file    distributed    with    this    assignment    contains    a    single    directory consisting
of    an    AVR    Studio    4    C-language    project.    The    skeleton    file    a4.c is    also    contained
within    this    project    directory.    I    have    set    the    configuration of the    project    such    that
paths    for    both    the    compiler    and    build    tools    are    correctly    set    for    machines    in    the    lab.
Part    A: lcd_state()
This    part    of    the    assignment    does    not    involve interrupts.
In    assignment    #2    you    wrote    an    assembly-language    function    named    leds_on.    For
this    part    you    will    write    a    function    that    accepts    two    parameters:
1. The    number    of    an    LCD;    and
2. A    number    indicating    the    state    to    which    that    LCD    must    be    put    (with    a    zero
value    meaning    “off”,    and    all    other    values    meaning    “on”).
The    function    is    therefore    to    turn    an    LED    on or    off and    immediately    return.
To    simply    your    work,    your    function    need    only    deal    with    PORTL    LEDs    as    numbered
in    the    following    diagram.
Page    3 of    6
You    can    also    take    advantage    of    notational    convenience    when    writing    to I/O    registers
in    AVR    C.    Assuming    the    DDR    register    for    the    port    has    been    properly    configured,
turning    on LED    #0    can    be    accomplished    via:
PORTL |= 0b10000000;
while    turning    off    LED    #0 can    be    performed    by:
PORTL &= 0b01111111;
which    is    equivalent    to:
PORTL &= ~(0b10000000);
(Hint:    This    function    might    be    a    good    candidate    for    including    the    use of    a    switch
statement.)
Part    B:    SOS()
This    part    of    the    assignment    does    not    directly    involve    the    use    interrupts.
By    now    you    are    familiar    with    Morse    code,    specifically    that    for    SOS    (dot    dot    dot,    dash
dash    dash,    dot    dot    dot).    We    can    implement    dots    and    dashes    by    calls    to    led_state()
and    _delay_ms().
You    are    to    write    a    function    to    cause    SOS    to    be    displayed,    but    there    is    a    twist    here.    In
the    SOS() function    are    three    variables:
1. uint8_t light[]:    an    array    of    8-bit    values    indicate    the    LED    pattern.    An    array
value    indicates    LEDs    on    or    off    by    bits    set    or    cleared,    with    bit    0    the    state    for
LED    #0,    bit    1    the    state    for    LED    #1,    etc.
2. int duration[]:    an    array    of    ints (i.e.,    16-bit    values)    representating the
duration    in    milliseconds    for    an    LED    pattern.
3. int length:    the    number    of    elements    in    light[] and    the    number    of
elements    in duration[].
For    example,    at    index    6    the    bit    pattern    indicates    LED #0    is    turned    on    for    100
milliseconds).
So    the    twist    is    that    you    must    cause    the    LEDs    to    flash    appropriately for    SOS    by    using
these    arrays:    they    already    contain    the    patterns    and    durations    required    for    SOS.    You
can    use    the    arrays by    writing a    loop    in    which    defined/declared    appropriate    counter
variables,    plus calls    to    led_state() and    _delay_ms(). (A    for-loop    is    perhaps    a
better    choice    here    than    a    while-loop).
Page    4 of    6
Part    C:    glow()
This    part    of    the    assignment    must use    the    program-scope    variable    named    count that
is    incremented    by    the timer    1 interrupt    handler.    When    testing    your    solution,    we    will
evaluate glow() separately    from    pulse_glow(),    i.e.,    we    will    call    one    or    the    other
function    not    both    in    the    same    test    run.
Our    current    LEDs    can    be    either    on    or    off.    There    is,    however,    no    easy    way    to    set    their
relative    brightness.    Put    differently,    we    control    LED    brightness    by    adjusting    current
through    the    LED,    but    we    cannot    adjust    the    current    on    our    boards.
There    is,    however,    another way    to    get    something    like    a    brightness    control    that
exploits    something    called    pulse-width    modulation.    In    essence    it    means    turning    an
LED    on    and    off,    doing    so    very    rapidly,    and    in    a    way    that    gives    the    appearance    of
brightness    or    dimness.
Suppose    we    wish    to    have    a    somewhat    dim    LED. Consider    the    following    diagram.
This    shows    that    every    500    microseconds,    the    LED    is    turned    on    for    75    microseconds
and    then    turned    off    for    425    microseconds.    This    cycle    of    500    microseconds    goes    on
for    as    long    as    dimmer    LED    intensity    is    needed.
And    suppose    we    want    a    brighter    LED,    but    not    as    bright    as    the    fully-on    LED.    Consider
the    next    diagram.
Now    for    500    microseconds,    the    LED    is    turned    on    for    250    microseconds    and    then
turned    off    for    250    microseconds.
So    when    the    LED    is    on,    we    say    the    signal    is    high,    and    the    time    for    which    is    the    signal
is    high    is    called    the    on    time.    Given    than    our    period    here    is    500    microseconds,    our
first    diagram    shows an    on    time of    75    microseconds,    and    the    percentage    of    on    time to
Page    5 of    6
the    overall    period    is    called    the    duty    cycle (i.e.,    75/500    =    0.15    =    15% duty    cycle).    For
our    second    diagram,    the    duty    cycle    is    50%    (i.e.,    250/500    =    0.5    =    50% duty    cycle).
Going    further,    a    duty    cycle    of    0%    would    be    an    LED    that    is    completely    off,    while    a
duty    cycle    of    100%    would    be    an    LED    that    is    completely    on.
You    are    to    implement    this    notion    of    a    duty    cycle.    Function    glow() takes    two
parameters:
1. The    number    of    an    LCD;    and
2. The    duty    cycle    for    that    LCD    expressed    as    a    floating-point    value    between    0.0
and    1.0.
In    order    to    implement    this    function you    must use    an    infinite    loop,    and    therefore    you
will    only    be    able    to    ever    set    the    glow    for    a    single    LED.    The infinite    loop    will    take
advantage    of    the    fact    that    the    global    variable count is    incremented    once    a
microsecond.    The    loop’s    form    will    most    likely    need    to    be    somewhat    similar    to:
threshold = PWM_PERIOD * given duty cycle
do forever {
if (count < threshold and LED is not already on) {
turn the LED on;
} else if (count < PWM_PERIOD and LED is not already off) {
turn the LED off;
} else { /* count must be greater than PWM_PERIOD */
count = 0;
turn the LED on;
}
}
Note    that    PWM_PERIOD is    given    in the    top-most    “DO    NO    TOUCH”    section    of    a4.c.
Warning:    Even    though    we    might    expect    the    LEDs    to    respond    in    a    visually    linear
fashion    as we change    the    duty    cycle,    unfortunately    our    own    visual    systems    do    not
respond    in    a    similar    way.    That    is,    the    differences    in    brightness    that    we    see    as
increase    the    duty    cycle    from    10%    to    20%    to    30%    to    40%    etc.    will    not    “appear”    as
evenly-spaced    changes to    our    eyes    and    brains.    Don’t    worry    about    this    (or    if    you
insist    on    worrying    about    this,    please    spend    some    time    at    https://bit.ly/2pGn61A
after you    have    finished    the    assignment).
Part    D:    pulse_glow()
This    part    of    the    assignment    must use    the    program-scope    variables named    count
and    slow_count that    are incremented    by    the timer    1 and    timer    3    interrupt    handlers
respectively.    When    testing    your    solution,    we    will    evaluate    pulse_glow() separately
from    glow(),    i.e.,    we    will    call    one    or    the    other    function    but    not    both    in    the    same    test
run.
Page    6 of    6
Once    you    have    completed    glow(), you    might    have    some    intuition    of    how    to
implement    code    to    mimic those    glowing    LEDs    appearing on    some    devices. That    is,    to
increase and    decrease the    brightness    over    time,    we    need    to    increase and    decrease the
duty    cycle    over    time.    As    our    proxy    for    duty    time    in    Part    C    was    the    value    assigned    to
the variable    threshold,    this    means    changing    the    value    of    threshold over    time.
As    with    Part    C,    in order    to    implement    Part    D you    must    use    an    infinite    loop,    and
therefore    you    will    only    be    able    have    one LED pulsing.    The    infinite    loop    will    take
advantage    of    the    fact    that    the    global    variables count and    slow_count are
incremented    once    a    microsecond and    once    ever    10    milliseconds    respectively.    Your
loop    will    need    to    modify    threshold by    increasing    it    to    PWM_PERIOD or    decreasing    it
to    0 in    some    way    related    to    changes    in    slow_count.    While    your    solution    need    not
mimic    exactly    the    rate    of    pulsing    that is    shown    in    the    YouTube    video,    it    must    be    very
similar.
Bonus:    light_show()
(This    part    of    the    assignment    does    not    involve    interrupts.)
Using    the    array    idea    from    Part    B,    implement    the    light-show    pattern    using    a    loop    that
iterates    through    you    own    versions    of    light[] and    duration[] to    produce    the
pattern    in    the    YouTube    video.
What    you    must    submit
• Your    completed a4.c.    Do    not    change    the    name    of    this file! Do    not    submit
any    other    project    files.
• Your    work    must use    the    provided    skeleton    files.    Any    other    kinds    of solutions
will    not    be    accepted.
Evaluation
• 4 marks:    Solution    for    part    A
• 4 marks:    solution    for    part    B
• 6 marks:    solution    for    part    C
• 6    marks:    solution    for    part    D
• 2    marks:    solution    for    the    bonus
The    total mark    for    this    assignment    is    20    (i.e.,    if full    marks    given    for    parts    A,    B,    C    and
D,    and    the    bonus    is    correctly    implemented,    the    mark will    be    22/20).
Some    of    the    evaluation    will    also    take    into    account    whether    or    not    submitted    code    is
properly    formatted    (i.e.,    indenting    and    commenting are    suitably used), and the    file
correctly    named.